Les blocs sont l’un de ces jouets magiques qui ne se démodent jamais et avec lesquels on peut jouer de 6 mois à, eh bien… les enfants ne s’arrêtent jamais ! Les petits adorent les ronger, les entrechoquer et, bien sûr, les renverser… votre création de blocs étonnants. Pendant ce temps, les tout-petits se réjouissent de leur nouveau rôle de chef empileur de blocs, progressant lentement vers la construction de tours, de châteaux et d’autres constructions. Et bien que tout cela ait l’air amusant et ludique, les tout-petits et les grands enfants tirent tellement plus de bénéfices du jeu de blocs. Voici ce que les blocs sont capables d’enseigner.

Les avantages du jeu de cubes

Favoriser le développement moteur.

La motricité fine, ce sont les petits mouvements des petits doigts et des petites mains qui permettent à votre enfant de faire ses lacets, de boutonner sa chemise et de vous écrire une carte de Saint-Valentin. Chaque fois que votre tout-petit ou votre enfant d’âge préscolaire tient, manipule ou positionne des blocs sur une pile croissante, il affine ses capacités de préhension, sa conscience du corps et sa coordination.

Enseigner la cause et l’effet.

Faire s’entrechoquer deux blocs montre à votre enfant que, si je fais cette action, ce bruit va se produire. Renverser le chef d’oeuvre de votre tour de blocs montre à votre enfant, Si je pousse là-dessus, la tour va tomber. Bien que vous puissiez penser, Et alors ?Si vous êtes un enfant, sachez que votre petit bout de chou est en train d’apprendre qu’il a le pouvoir de faire bouger les choses ! Ce sont des choses passionnantes qui, en fin de compte, aident votre enfant à développer des compétences de communication et de cognition précoces, préparant ainsi le terrain pour votre futur chercheur scientifique !

Améliorer les connaissances mathématiques des jeunes enfants.

S’il n’y a absolument rien de mal à laisser votre enfant explorer les blocs pendant ses jeux libres, il est également très bénéfique qu’un adulte lui donne des instructions. Par exemple, des chercheurs de l’université de Purdue ont découvert que lorsque des adultes donnaient des instructions de jeu à des enfants de 3 à 5 ans, en leur demandant par exemple de construire une tour et, plus tard, de copier des images dans une structure en blocs, les enfants amélioraient trois compétences mathématiques (comptage, reconnaissance des formes et langage mathématique) par rapport aux enfants d’un groupe témoin. Aidez les enfants à développer leurs compétences en comptant les briques et en les utilisant comme aide-mémoire. (Je veux quatre blocs carrés, mais je n’en ai que deux. De combien d’autres ai-je besoin ?)

Développer les compétences en matière de STIM.

Il a été démontré que les jeux de blocs ne renforcent pas seulement le “M” de STEM. Ils contribuent en fait à améliorer l’ensemble de l’acronyme… Science, technologie, ingénierie, et Les maths ! Une des raisons : La construction à l’aide de blocs requiert ce que l’on appelle le raisonnement spatial, c’est-à-dire la capacité de visualiser l’aspect d’un objet après sa rotation. Ce type de gymnastique mentale est de plus en plus lié à la réussite dans les domaines des STIM – et de la géographie également.

Développer les compétences sociales.

À partir de 4 ans environ, les enfants commencent à avoir envie de construire avec d’autres enfants… mais il ne peut y avoir de constructions épiques sans compétences sociales ! Dans ce cas, le jeu de cubes sert de pont pour aider les enfants à apprendre l’art de la communication, de la coopération, de la responsabilité et du leadership. Après tout, les bâtisseurs en herbe doivent travailler ensemble pour déterminer ce qu’il faut construire, comment le faire et qui a quelle tâche. C’est assez excitant de voir les enfants nouer des amitiés tout en construisant des blocs.

Encourager la créativité.

Contrairement aux jouets à usage unique (pensez aux jouets électroniques), un bloc n’est jamais seulement un bloc. C’est une voiture. C’est une vache. C’est un téléphone. C’est une partie intégrante d’un bateau, d’un parking, d’un château, d’une ferme, d’un zoo, d’une base de super-héros… tout ce que votre enfant peut imaginer ! Les blocs, tout simplement, incitent les enfants à créer, à construire et à pousser leur imagination jusqu’à ses limites. En prime, n’oubliez pas : La créativité est également indispensable à la résolution de tout type de problème !

La fête du quartier ! La ligne du temps du bloc de votre bébé

Bébés : Porter et explorer

Ne vous attendez pas à des châteaux en blocs pour l’instant ! Pour l’instant, les tout-petits sont très intéressés par ce que les blocs peuvent faire, ce qui signifie qu’ils touchent, portent, tapent, parlent et font tomber des blocs. À 12 mois, cependant, de nombreux bébés peuvent construire des tours de quatre blocs de haut… puis les renverser !

Les enfants de 2 et 3 ans : Super empilage

Que la construction commence ! Les enfants de cet âge adorent empiler et aligner des blocs. En fait, à 2 ans, beaucoup d’enfants peuvent construire une tour de six blocs de haut ! Vous remarquerez de nombreuses répétitions dans leurs créations, ce qui signifie qu’ils commencent à apprendre les motifs. Amusant !

Enfants de 3 et 4 ans : Expérimentation et imagination

Voici les ponts et les passages, prêts à être utilisés par les figurines et les petits trains et voitures. Attendez-vous à beaucoup d’essais et d’erreurs pour que votre enfant apprenne l’équilibre. En même temps, émerveillez-vous de l’effet bénéfique de ces jouets sur le développement de la motricité fine et la coordination œil-main.

Enfants de 4 ans : Bâtiments et symétrie

Vers l’âge de 4 ans, les enfants adorent créer des enclos, qu’ils utilisent comme accessoires dans leurs jeux d’imagination. Cela signifie que votre salon tout entier peut être occupé par des blocs géants qui représentent vaguement des forts, des fermes, des garages de stationnement – les possibilités sont vraiment infinies ! C’est ici que la conscience spatiale de votre enfant prend tout son sens. En même temps, vous remarquerez que le tri et l’appariement des blocs deviennent beaucoup plus importants pour votre enfant, tout comme la création de symétrie dans ses constructions.

Enfants de 4 et 5 ans : Les maisons

Les constructions commencent à avoir l’air plus réalistes et détaillées… et elles demandent plus de planification de la part de votre enfant. Ils ont besoin de temps pour bien faire les choses ! Pour l’instant, le jeu dramatique va de pair avec la construction de blocs. Vous entendrez donc beaucoup d’aventures pleines d’action se dérouler à Block Town. Un autre développement génial : La construction coopérative commence maintenant.

5 ans et plus : Complexité

Lorsque les enfants atteignent l’âge scolaire, leur dextérité et leurs capacités de construction se révèlent vraiment lorsqu’ils construisent des structures plus complexes, à plusieurs niveaux et détaillées. Les enfants adorent essayer de reproduire des bâtiments qu’ils ont vus dans la vie réelle. Ils font appel à des compagnons de construction pour des jeux coopératifs et incorporent d’autres jouets et objets dans leurs constructions. (Est-ce un rouleau de papier toilette au milieu de la structure en blocs de votre enfant ?) Enfin, l’imagination est au rendez-vous, avec des blocs représentant des choses comme des avions et des voitures.

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